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黄易湖
62385万字
86903人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
路虎
(
2024-12-24 02:59:06)
更新时间:
2024-12-24 03:49:12
林政天
艾莉如今也已经选择在黑暗之城长住下来,独自抚养女儿塔黎曼长大。
张琪
“双一流”建设高校与高水平大学应发挥学科优势,组织编写教材,提升我国教材的原创性,打造精品教材。支持优秀教材走出去,扩大我国学术的国际影响力。
孙冠儒
他们似乎已经都预感到,苏锐接下来会说什么了
杨秋雯
路易十四脸上的表情一僵,嘴巴紧闭,什么都不再说了
刘雅莲
第十三条 教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成,各类编写人员应保持合理结构和相对稳定,每册核心编写人员原则上不超过8人。
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