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朱玟秀
19986万字
87450人读过
连载
(二)体现科学性和先进性,既相对稳定,又与时俱进,准确阐述本学科基本概念、基本知识和基本方法,内容选择科学适当,符合课程标准规定的知识类别、覆盖广度、难易程度等,及时反映经济社会发展新变化、科学技术进步新成果
最新章节:
第521章
造梦西游3
(
2024-12-23 09:19:51)
更新时间:
2024-12-23 14:42:03
王淳紫
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。”
杜家瑜
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。”
林筠宏
那约战之书的碎片,便被他扬到了阿尔卑斯山的风里。
阮伦淑
第十二条 高校须根据人才培养目标和学科优势,制定本校教材建设规划。一般高校以选用教材为主,综合实力较强的高校要将编写教材作为规划的重要内容。
林莹贞
第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接,各有侧重,适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需要。
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